Créditos:
38
Sedes:
Nivel Académico:
Maestrías
Duración:
5 Cuatrimestres
Modalidad:
Título
Maestría
CTDA:
02-2018 (15/ENE/2018)
Virtual:
(A Nivel Nacional)
DESCRIPCIÓN
En materia ambiental, Panamá y Centroamérica muestran una situación paradójica: poseen una abundante riqueza natural, pero hace un uso insostenible de sus recursos y su territorio. Además, con ello no ha propiciado mejores condiciones de vida para la población; por el contrario, los patrones de consumo comprometen la disponibilidad futura de los recursos y excluyen del acceso a ellos a importantes grupos y sectores. Se estima que el Istmo ha perdido la mitad de su biodiversidad original, y la cobertura forestal sigue bajando en todos los países, excepto en Costa Rica. En términos de desarrollo humano, una de las principales tensiones entre la abundancia de recursos y el uso poco sostenible se expresa en el tema del agua, pues existe una oferta amplia y suficiente, pero grandes porcentajes de población no tienen acceso a ella, especialmente en zonas rurales. Tanto a nivel urbano como rural, los procesos de degradación, pero ante todo los rezagos en desarrollo humano, potencian la vulnerabilidad ante los desastres. Panamá en conjunto con Centroamérica es una de las zonas del mundo con mayor riesgo climático, como resultó evidente en la sequía que se presentó en 2014 y 2015 y que puso de manifiesto la falta de adaptación de los medios de vida y productivos a este
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Conocer
•Manejar el concepto de desarrollo sostenible y la promoción de equilibrios adecuados entre el desarrollo económico, crecimiento de la población, uso racional de los recursos y protección y conservación del medio ambiente.
•Analizar las políticas públicas y los marcos jurídicos que interactúan con el ambiente, la planificación urbana y la gestión de residuos.
•Interpretar las relaciones entre la conservación de la naturaleza y la religión, la educación, la política y el desarrollo económico.
•Manejar las metodologías de ordenamiento y planificación del territorio y los impactos que se generan de su implementación.
•Manejar los elementos que componen los procesos de gestión de los ecosistemas y de restauración ambiental, llevados a cabo por el estado y la sociedad civil.
•Aplicar técnicas cuantitativas y herramientas estadísticas para el diseño de proyectos de investigación científica.
Hacer
•Utilizar conceptos y modelos de gestión ambiental en el uso y aplicación de los recursos.
•Mejorar la calidad de vida de la población mediante la adecuada administración ambiental en los diferentes escenarios del país.
•Implementar los diversos impactos y relaciones que se generan en el medio ambiente con el desarrollo de las actividades realizadas por el hombre.
•Utilizar la metodología del análisis del ciclo de vida en el diseño de soluciones ambientales.
•Emplear los procesos gestión de desechos que se emplean para el control de la contaminación ambiental.
•Implementar los procesos de evaluación de los proyectos de inversión, desde la óptica de la sostenibilidad.
•Usar los modelos para la estimación del valor económico que producen los daños ambientales o la protección del ambiente y proponer mecanismos de incentivación a la población y las empresas para reducir la degradación del medio ambiente.
•Reflexionar sobre la responsabilidad y el rol que cumple el estudiante de la Universidad del Istmo para la mejora de la sociedad el entorno local, el medio ambiente y el bienestar personal.
•Desarrollar estrategias de capacitación para que las personas sean proactivas en la protección del medio ambiente.
Vivir
•Reconoce la relevancia de la formulación y ejecución de proyectos de manejo, ordenamiento y gestión de los recursos naturales.
•Está comprometido con un desempeño profesional sobresaliente dando siempre lo mejor para alcanzar un bien común.
•Se desempeña de forma proactiva en la implementación de proyectos de investigación para mejorar la gestión ambiental de las empresas y el logro de la sostenibilidad ambiental.
•Es consciente del uso de la tecnología y de los beneficios y prejuicios que pueden impactar la gestión ambiental y sostenibilidad.
•Propicia una sociedad igualitaria y justa que brinde oportunidades de desarrollo integral para todos los ciudadanos.
•Está comprometido en la búsqueda de soluciones para el manejo y ordenamiento de los recursos naturales en los sectores rural y urbano.
Ser
•Evidencia una actitud positiva ante los retos que enfrenta la gestión ambiental en Panamá.
•Incorpora el liderazgo para trabajar en equipo y generar innovaciones en los diversos campos relacionados con la gestión del medio ambiente y la sostenibilidad de los negocios.
•Muestra responsabilidad en los procesos de investigación asociados a la búsqueda de soluciones innovadoras a los problemas ambientales.
•Administra la carrera de la vida para alcanzar las metas y objetivos, teniendo como base los conceptos adquiridos en los diferentes cursos.
•Busca ejercer la gestión ambiental con liderazgo positivo, sentido de responsabilidad eco-social y servicio a los demás.
•Busca ser un ejemplo a seguir en todos los ámbitos de la vida, reconocer en todas las personas la dignidad de ser tratada con equidad e igualdad,
•Demuestra actitudes positivas y valores cívicos y morales para contribuir al fortalecimiento de la sostenibilidad del planeta y de los negocios.
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