PANAMÁ, TOP 25 EN EL RANKING IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN VIRTUAL

Por cuarto año consecutivo, la Universidad del Istmo logra ser parte de las mejores Universidades rankeadas, entre países como España, Perú, México, Colombia y Estados Unidos, destacándose como la única universidad de Panamá.

El Ranking de Formación Superior Online (FSO) publicado por la consultora Hamilton, es el único ranking del mercado que analiza instituciones y universidades  de habla hispana, que tienen entre su oferta un máster en Administración y Dirección de Empresas y se realiza en la modalidad virtual.  Este ranking, analiza aspectos como: la calidad de investigación, infraestructura, número de cursos impartidos y la calidad de la docencia. El objetivo de esta clasificación es posicionar a la educación superior virtual, como una educación de primer nivel.

 Para la Universidad, es un orgullo reafirmar el compromiso de impulsar el desarrollo de las personas a través de modelos educativos y una oferta académica pertinente e innovadora.  “Este logro, nos impulsa a seguir trabajando por modelos disruptivos, que permitan la evolución y el acceso al aprendizaje para aquellas personas que están buscando seguir creciendo en su carrera profesional. En este sentido, nos reconforta saber que el 90.2% de nuestros estudiantes encuentran trabajo y logran alcanzar un 32.9% de incremento salarial” destacó Soledad Maquirriain, Directora Regional de Planeación y Calidad de la U del Istmo.

La U del Istmo, con la Maestría en Administración de Empresas con Énfasis en Alta Gerencia, logra posicionarse entre las mejores 25 ofertas de Iberoamérica en modalidad virtual, superando el puntaje del año anterior en los sub rankings, destacando a nivel de institución en la posición 16; a nivel de actores en la posición 22; a nivel de formación en la posición 24.

Para que los programas puedan formar parte de la clasificación deben impartir un mínimo del 80% de docencia online y tener al menos cinco ediciones. Para elaborar los sub rankings de instituciones, actores y formación se tienen en cuenta varios indicadores, como la reputación de la institución, la transparencia online, la extensión social; la oferta formativa o la metodología docente.

El estudio, se centra en las regiones de Latinoamérica, EE. UU. y España logrando ser un referente para los alumnos y el sector académico, más en estos momentos donde la modalidad virtual sigue siendo clave, en un mundo post pandemia.