Con la inminente llegada del siglo XXI, la educación se enfrentaba a grandes paradigmas y nuevos desafíos: el internet y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por eso, la UNESCO creó una comisión encargada de encontrarle un rumbo a la educación en el nuevo siglo. Hoy en día, los resultados de esa misión no solo se siguen aplicando, sino que siguen siendo relevantes a pesar de los grandes cambios que el mundo ha sufrido en los últimos 22 años. Te contamos de qué se tratan.

¿Qué es la UNESCO?
Es uno de los muchos organismos de la ONU y las siglas UNESCO significan: la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La UNESCO nació durante la Segunda Guerra Mundial, en 1945, cuando algunos gobiernos se reunieron para crear una forma de restaurar sus sistemas educativos luego de que terminara la guerra.
Por esa razón, el objetivo de la UNESCO es establecer y mantener la paz a través de la cooperación internacional en temas como educación, ciencia y cultura. Para la UNESCO es importante lograr el diálogo, la solidaridad y la comprensión mutua entre todos los pueblos de la tierra para evitar los conflictos armados y buscar la paz.
Por esa razón, en el año 1996, la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, encabezada por el político francés Jacques Delors, presentó a la UNESCO el informe “La educación encierra un tesoro” en el que se detallan una serie de perspectivas de lo que debería ser la educación en el siguiente siglo. En este informe nacieron lo que hoy conocemos como los cuatro pilares de la educación.

Ahora conoces los 4 pilares que han guiado la educación en el mundo. Te invitamos a que te suscribas a nuestro blog para que no te pierdas ninguna de nuestras novedades.











