¿Qué hace un doctor en educación con énfasis en investigación?

Por Osmar Peña para Universidad del Istmo, Septiembre 17, 2018

Todo nuevo reto nace de la necesidad de mejorar, de crecer, de aportar y de profundizar en los conocimientos que poseemos dentro de un área de conocimiento en específico, y cuando hablamos de educación, ¿qué nivel más alto que un doctorado en este tema?
 
En esta oportunidad, hemos querido entrevistar a una de las figuras que han hecho posible que muchos estudiantes hayan podido cursar este programa y estén logrando ahondar aún más en temas pedagógicos, además de generar proyectos novedosos que permitan mejorar la calidad educativa y que exploren nuevas formas de hacer llegar el conocimiento a más personas. Por ello, les traemos las palabras de Claudio Rama, coordinador del Doctorado en Educación.
 
entrevista doctorado
 
Claudio Rama es consultor, conferencista e investigador en gestión y políticas universitarias. Economista, máster en Educación, doctor en Educación, doctor en Derecho y cuenta con cuatro posdoctorados en diversas universidades. Es consejero de la red de universidades Ilumno de América Latina e investigador de la Facultad de Educación de la Universidad de la Empresa (UDE) (Nivel II en el Sistema Nacional de Investigadores –SNI– de Uruguay), donde dirige el Centro de Estudios sobre Educación Superior (CEES) y es también director del Observatorio de la Educación Virtual (Virtual Educa). 
 
Fue director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), rector del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), decano de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UDE, director del Instituto Nacional del Libro, director del Sistema Nacional de Televisión y vicepresidente del Sistema Oficial de Difusión, Radiotelevisión y Espectáculos (SODRE). Ha publicado 27 libros propios, por tres de los cuales ha recibido el Premio Nacional de Letras del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, y ha recibido siete doctorados Honoris Causa (UNMSM; ULADECH; UIGV; URP; UNFV; UNIEDPA y UNAD).
 
Universidad del Istmo: ¿Cómo se gestó la idea de este programa de doctorado?
Claudio Rama: La idea del programa de doctorado nace de las demandas de las personas que reclaman la necesidad de poder realizar un estudio de nivel doctoral de alto nivel y a distancia que se centre en los aspectos de la investigación. Ser parte de la comprensión del mercado laboral de Panamá, así como de otros países, requiere que las personas con maestría puedan profundizar y continuar sus estudios en el nivel superior sin tener que abandonar sus trayectorias de vida y sin tener que irse de sus países.
 
UDI: ¿Cuál fue su camino hasta llegar a ser coordinador de este programa?
CR: La Universidad del Istmo buscó a una persona con buen conocimiento de América Latina que hubiese trabajado en varios doctorados, que se haya especializado en la educación a distancia y sus problemas, que haya investigado sobre los posgrados en la sociedad actual y que además hubiese realizado dos doctorados y cuatro posdoctorados, con lo cual tiene una amplia experiencia teórica y práctica en este nivel de estudios y especialmente en sus particularidades de ser virtual.
 
UDI: ¿Cuál es la principal razón por la que los estudiantes actuales se han motivado para estudiar este programa?
CR: Los cursos han sido reformulados y diseñados por especialistas de América Latina con amplias experiencias, la Universidad del Istmo es una institución altamente reconocida y parte de una amplia red de universidad con más de 300 mil estudiantes en la región, con amplia experiencia y reconocimiento en la educación a distancia. La Red ILUMNO, por su fortaleza tecnológica y de recursos de aprendizaje, se constituye como un impulsor de primera importancia para quienes buscan realizar estudios de alto nivel, reconocidos, con apoyo tutorial sistemático y con docentes de alto prestigio regional para apoyar el aprendizaje y la creación de competencias de investigación.
 
UDI: ¿Qué posibilidades o amplitud laboral resulta de cursar este programa?
CR: La actividad laboral hoy requiere niveles de especialización y competencias de investigación. Los estudios sobre la remuneración económica muestran claramente que los egresados de programas doctorados reconocidos por organismos rigurosos tienen salarios superiores en sus trayectorias profesionales. La circunstancia de ser un programa virtual y donde el estudiante lleva sus estudios y su investigación doctoral a su propio ritmo y con un apoyo tutorial continuo, permite prever los mejores resultados de los estudiantes en su cursado y egreso.
 
UDI: ¿Cómo ayudaría a alguien a perder el miedo de estudiar un doctorado?
CR: No hay más miedo que a otros ciclos educativos y siempre en todos se necesita estudio y esfuerzo. El nivel doctoral tiene como competencias fundamentales el investigar y el escribir, por lo que todo es posible y necesario de investigar. Es hacerse las tradicionales preguntas de la humanidad de por qué, cómo, quién, cuándo, dónde, y a la vez a comprender los métodos necesarios y los pasos que ellos tienen para alcanzar las respuestas a esas preguntas.   
 
UDI: ¿Algún comentario adicional que desee compartir con los lectores del blog?
CR: El conocimiento y todos los ámbitos de la sociedad adquieren una complejidad cada vez mayor y ello va a requerir que cada vez más personas realicen estudios de doctorado. Si antes la vida en sociedad requería solo educación media, y luego universitaria y ahora posgrados, se constata claramente que, cada vez más, el tener doctorados permite a las personas mejores trayectorias de vida, mejores oportunidades y mejores salarios.  En muchos sistemas educativos el doctorado es ya un requisito, además de poder acceder a una plaza académica, de investigación, una beca o un financiamiento a la investigación.

Publicado en: Modo U

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